【基本信息】

姓名：李建武

性别：男

出身年月：1972.07.16

籍贯：河南洛阳

政治面貌：中共党员

【学历学位】

[01]1987.09-1990.06  洛阳第一师范学校，中专

[02]1991.09-1993.07  洛阳教育学院音乐教育专业，专科

[03]1994.09-1998.07  华中师范大学音乐教育专业，本科，学士学位

[04]2002.09-2004.07 武汉音乐学院音乐学专业，研究生，硕士学位

【进修情况】

【工作信息】

参加工作时间：1990.07

工作单位：63365最快线路检测中心，音乐理论教研室 （2004.07）

职称：讲师（2005.05）

教学情况：教学课程（西方音乐史、和声学），授课对象（本、专科学生）

【教学成果】

1.课题

[01]福建省社科项目：鼓浪屿社区音乐文化与海上丝绸之路历史关系研究（2016年）

[02]厦门早期基督教音乐的源流生成与特色研究（XMSK201422）

[03]主持教学课题：多科性大学中音乐类专业新型教学方法研究与实践（JY12192）

[04]关于集美学校办学历史的研究“集美学校校歌研究”（JG0714）

2.论文

[01]厦门早期基督教音乐的源流与特色研究——以《养心神诗》音乐为例；集美大学学报（哲学社会科学版）；2015.10, 18(4)；

[02]“集美学校校歌”源考；集美大学学报（哲学社会科学版）；2008.10, 11(4)

[03]马肖的经文歌《优秀的牧羊人》分析——兼论“新艺术”时期经文歌的世俗化及其世俗的原因；沈阳音乐学院《乐府新声》；2005．3（1）

[04]戏剧性的牧歌，牧歌式的戏剧──谈蒙特威尔弟《唐克雷德与克洛琳达之争》的体裁归属；集美大学学报（哲学社会科学版）；2013.1, 16(1)

[05]论音乐微课远程教育平台的构建；山东理工大学学报（社会科学版）；2014.7, 30(4)

[06]音乐类专业在多科性大学中的定位探析；集美大学学报（教育科学版）；2012.7, 13(5)；

[07]鲍罗丁音乐作品的民族性特征初探──以《b小调第二交响曲》为例；哈尔滨师范大学《艺术研究》；2013.1,58（1）；

[08]论理性观念影响下的西方音乐；临沂大学学报；2014.12, 36(4)

[09]浅析挂留和弦的原理与应用；中国乐器协会《乐器》；2013.1, 282（1）

[10]谈西方音乐理性与非理性的对立统一──以勋伯格等人的作品为例；湖南省艺术研究所，湖南艺术职业学院《艺海》；2013.1,234（1）；

[11]维瓦尔第《D大调琉特琴协奏曲》演奏版本比较──以“和谐花园”乐团的琉特琴演奏与约翰?威廉姆斯的吉他演奏为例；中国乐器协会《乐器》；2012.10,239（10）；

[12]基于微课的音乐教学新模式的设计与实现；遵义师范学院学报；2014.12, 16(4)

3.教材

《西班牙吉他教程》李建武编著

【获奖情况】

[01]和声学课程课件在现代教育技术应用奖优秀课件比赛中荣获优秀奖，2006.12

[02]集美大学第三届青年教师业务竞赛课堂教学比赛中荣获三等奖，2004.12

【社会兼职】

[01]中国艺术人类学学会会员；

[02]中国音乐家协会西方音乐协会会员；

[03]福建省音乐家协会吉他学会常务理事；